Россотрудничество совместно с Ассоциацией участников рынка артиндустрии провели Фестиваль научных развлечений для самых маленьких — уникальное просветительское событие, где дети 5-8 лет с помощью высоких технологий совершили увлекательное и интерактивное путешествие в мир научного эксперимента. Мероприятие состоялось 2 декабря в центре «Россия с вами» при Детско-юношеском центре Душанбе (Таджикистан). В распоряжение детей были цифровые технологии, безопасное российское оборудование для проведения опытов российского производителя ООО «Научные развлечения» и возможности почувствовать себя конструкторами и робототехниками.
Маленькие участники Фестиваля научных развлечений провели исследования и поставили научные опыты, а помогали им в этом: интерактивный ученый Наураша из страны Наурандии, где каждый житель — большой ученый. Наураша поделился с детьми своими секретами о невероятных возможностях изучения окружающего мира с помощью российских цифровых технологий. Ребята стали свидетелями и создателями сияющих световых лучей и температурных чудес, фантастического электричества и звукового волшебства. Собрали движущиеся модели, изучили принципы работы роботов, а также посостязались в настоящих робототехнических соревнованиях!
Детям помогали проводить исследования и ставить эксперименты: Куцый Марина, директор АНО развития науки и образования «Научная среда, технологии и методология», руководитель ассоциации международного движения «Время детям», руководитель Клуба профессионального сетевого международного педагогического содружества «Наустим» и Кабанова Ольга, магистрант Московского городского педагогического университета (специализация STEAM-образование), автор научных публикаций РИНЦ, Федеральный эксперт Всероссийского фестиваля НАУСТИМ с международным участием, руководитель направления развития образовательных проектов ООО «Научные развлечения».
Также состоялся трехчасовой практико-ориентированный семинар для воспитателей, учителей начальных классов, педагогов дополнительного образования и методистов «Цифровые STEAM-лаборатории как когнитивный способ обучения детей 5-10 лет». Семинар был направлен на повышение квалификации специалистов системы образования Таджикистана и расширение их методических возможностей в сфере STEAM-образования.
Педагоги получили ценные навыки и знания, которые помогут им в дальнейшем внедрить инновационные методики в свою педагогическую практику, а именно:
— познакомились с принципами работы цифровой лаборатории для организации разнообразных экспериментов в области звука, температуры и света. Эти знания позволят самостоятельно создавать интерактивные уроки, на которых учащиеся смогут самостоятельно проводить опыты и изучать физические явления;
— познакомились с методикой преподавания основ робототехники детям 5-10 лет и приобрели новый опыт в обучении детей этой увлекательной прикладной науке.
Дополнительно к робототехнике и цифровым лабораториям на семинаре был представлен дидактический набор по математике с логическими играми, занимательными заданиями с танграмами и другими математическими головоломками. Это должно помочь педагогам подойти к обучению математике более креативно, интересно и результативно.
