Почти в каждом конспекте занятия у педагогов можно увидеть задачи: «Развивать познавательный интерес», «Способствовать развитию творчества» и т.п. А всегда ли решаются поставленные задачи? Являются ли занятия по ИЗО творческими, развивающими? Всегда ли на занятии у ребенка есть возможность самостоятельно выбрать способ изображения, проявить творческую индивидуальность, сделать оригинальную поделку? Если дети выполняют рисунок, поделку по образцу, следуя инструкции, да, и в результате у детей получаются рисунки одинаковые, как под копирку — можно ли говорить о развитии творчества и познавательного интереса?
На вебинаре «РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА И ТВОРЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ ДЕТЕЙ. ОПЫТЫ И ЭКСПЕРИМЕНТЫ С КРАСКАМИ» будет представлен новый подход в организации работы с красками. Слушатели узнают об особенностях и возможностях использования акварели и гуаши, получат новые идеи для творческих занятий, узнают об особенности организации занятий, которые интегрируют в себе задачи занятий по ознакомлению с окружающим миром, рисованию, аппликации, арт-терапии. А также о том, как сделать так, чтобы каждое занятие способствовало развитию познавательного интереса и творческой активности каждого ребенка. Вебинар рассчитан на педагогов дошкольного, начального и дополнительного образования.
Проводит вебинар педагог-психолог, педагог дополнительного образования с опытом практической работы 19 лет, автор пособий для воспитателей по ИЗО и развитию речи, методист образовательных проектов сети хобби-гипермаркетов «Леонардо» Анна Аксенова. www.leonardo.ru
